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黄培:乐美育人用专业成就爱的教育_北京赛车官网

  近年来,随着朝阳教育的快速崛起,北京市的优质教育版图正在悄然改变。从教育大区迈向教育强区的进程中,朝阳区有着一股强大的教研力量作为支撑。在朝阳区教育发展之路上,教科研员为之做出了突出的贡献。他们就如同雁群中的领航头雁,用学术力量引领着雁阵奋勇向前!今天,我们就走近朝阳区教育研究中心的优秀教研员,感受领航头雁的风采。

黄培:乐美育人用专业成就爱的教育_北京赛车官网

  黄培,北京市骨干教师,北京市优秀教师,北京市朝阳区教育研究中心学前教研室副主任。主持运用经典音乐促进幼儿审美发展的实践研究游戏化的音乐活动中促进幼儿主动学习的实践研究生活化的幼儿园美术教育的实践研究三项北京市课题,参与国家级课题园本教研制度建设儿童社会化课题的研究。先后获得朝阳区教育教学成果奖和北京市基础教育教学成果奖。

  用专业撑起师道尊严、用专业成就爱的教育,黄培老师将这一信条作为职业的座右铭,并坚持以课题研究为载体,用心研美、用爱育美,通过不断地深入探索与实践,逐渐明晰了乐·美理念的意蕴和价值,并渗透在她的经典音乐的课题研究和实践之中。

  黄培老师通过几十年的艺术教育研究发现:音乐教育对幼儿审美发展、情感发展、身心健康具有独特教育价值,她提出:经典是在人类文明发展的历史长河中各民族产生的传世经典著作,欣赏经典,可以逐渐润养一个民族的文化修养,幼儿期尤为关键。运用经典音乐实施审美教育,可以使幼儿在音乐美、艺术美的熏陶感染中陶冶性情和品格,同时渗透民族及世界多元文化。她的研究是从美学中汲取营养,从心理学、教育学中寻求理论依据,以尊重幼儿主体性为原则,以教育教学实践为方法,以促进幼儿审美发展为主线,实现着让经典音乐走进幼儿世界,在经典音乐的润养与游戏的快乐中学习与发展的理念。

  音乐之美,不仅是一种感官的盛宴,更是因为其用美的力量去感染人、塑造人。黄培老师说,她要用音乐点亮师幼心底的光辉,用艺术给予师幼前行的力量,用美育滋润师幼幸福地成长。

  每一位看过黄培老师和孩子交流互动的人,印象最深刻的是她充满爱的眼神,黄老师充满快乐与爱的眼睛里是孩子,孩子那充满幸福依恋的眼睛里是黄老师!这份快乐和爱,传递了对孩子浓浓的爱,在孩子心目中埋下了尊重和爱的种子。

  教师如此,做教研员更是如此。她常说:做教研员应胸中有书,目中有人,教研员的儿童观、教育观及对教师的态度与指导方式也会直接作用于孩子。为此,她时刻提醒自己:做教研员应常备两把尺子,一把尺子量别人的长处,要博采众长,尊重教师、倾听教师,和教师一起成长;另一把尺子量自己的不足,每次教研后,要不断地照镜子,反思自己的不足,学而不厌、勇于实践。

  在她的音乐教研组,老师们这样说:在音乐教研组是幸运的,更是幸福的!有黄培老师为我们传递着爱的教育,让我们感受着音乐的快乐,成长的幸福!

  黄培老师坚持知美、尚美、研美、育美,不断在音乐教育和专业成长的道路上前行,但她的眼界和胸怀却不止于此。作为一名区域教研员,黄培始终将服务于朝阳区学前教育发展的使命放在首位。她以聚焦儿童发展、关注教师成长、提升保教质量为根本,通过教科研引领、教师基本功提升与园本课程建构等方式,切实提升了全区不同类型幼儿园的教育质量。

  黄培老师常说:作为教育人要有家国情怀。为响应党的支援边疆的号召,她三赴新疆和田支教,主动承担援疆支教中七县一市的培训、教研、示范课、指导的重任,她在尊重中传递教育理念、用情感传递民族融合、以游戏传递教学方法。黄培老师的真诚与专业得到了维族孩子们和老师们的喜爱与认可,大家都亲切地称她培培老师。黄培老师在一次又一次的援疆支教奉献中谱写着民族团结的新诗篇,书写着一位普通教育人的大爱。

  29年如一日,黄培老师用言行书写了一位幼儿教师的美,学前教研员的美。今后,她将在学前教育的道路上坚持追求,继续带着幸福,用专业成就爱的教育!返回搜狐,查看更多