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重庆三十二中优秀教师报道(八)张元斌:坚守有爱的教育做有温度

  在班主任张元斌的办公室,周阳(化名)一脸的沮丧和忐忑。半期成绩刚下来,他的数学又没有及格。他被班主任张元斌叫到办公室。

  “我们大多数人都很平凡,人都是靠自己的努力才能获得成功的。”张元斌一边语重心长地说着一边搬了把椅子让周阳坐下。本以为要挨一顿“狠批”,哪知道班主任却这般鼓励自己,周阳心中顿时涌起一股暖意。

  不是用权威的方式与学生对话,而像朋友那样开导、鼓励。这是重庆市第三十二中初三8班班主任、初三年级年级主任,张元斌选择和学生交流的方式。

  “我会经常把十个手指头伸出来告诫自己:这就是我的学生,尺有所短,寸有所长!”从教24年来,张元斌认真研究每一个学生,知其长短,发掘每个孩子的特点,让每个学生找到并发挥自己的优势。

  黄元欣是张元斌班里的学生,除了是班长,还是初中部的学生会主席。她学习优异,能歌善舞,更重要的是,在主持、朗诵方面能力突出,学校大大小小的活动,总能见到她主持的身影。其实,刚上初中的时候,黄元欣并没有在主持方面崭露头角。但在张元斌的悉心指导、鼓励培育下,她完成了华丽的蜕变。

  初一军训汇演,每个班要表演一个节目,时间太紧张,大家犯起了难。是时,黄元欣站了出来,代表班级表演了葫芦丝。她落落大方的表演备受好评,张元斌觉得这个孩子冷静、沉着,台风不错,是个主持的“好苗子”,便鼓励推荐她参加学校主持活动。

  为了让黄元欣接受专业的训练,张元斌找到了语文老师程芳、魏春。程老师、魏老师帮黄元欣纠正普通话,找来适合她的读本,增强应变能力,并教她写串词。平时张元斌也常常陪黄元欣一遍一遍地对稿子……经过不断的努力,现在的黄元欣已成长为初中部各类活动的“台柱子”。

  “运动会是让大家养成锻炼身体的习惯,感受积极向上、团结拼搏的体育精神,如果大家在比赛中尽力了,即使是最后一名,也是值得称赞的。”班会课上,张元斌表扬了班里的学生陈爽。

  去年运动会,因为裁判员计数疏忽,在长跑1500米项目上,陈爽多跑了一圈,最终排名不太理想。大家纷纷安慰陈爽,替她不平,而陈爽却笑着说,“没关系的,体育精神不是重在参与吗?”陈爽的一番话打动了张元斌。

  “我希望引导孩子,要充分享受在活动中,在舞台上,在比赛中的一分一秒就够了。我希望让孩子们感受生命成长的过程,而不是结果。”张元斌认为,教育是一个静待花开的过程,但受功利思想的影响,我们的教育太注重结果,反而忽视了最重要的过程。

  这样的人生观,也贯穿在张元斌的日常教学。张元斌的班里,学生并不以成绩好坏排座位,而是考虑学生成绩的好坏,能力的强弱,让学生间相互形成互补,进行小组合作座位。每周进行一次大组内的循环方位,大组循环后,小组内再进行循环,学生的座位不是固定的。

  “我希望每个学生,爱学习,爱读书,爱思考。尽力了就好,分数并不是唯一标准。”张元斌总说,人的智能是多元的,人生下来就千差万别,正因为千差万别,才有灿烂的世界和多彩的生活。不能单用学习成绩来衡量学生,文化成绩不是一个人的全部。每个孩子都值得被尊重,每个孩子都应该被尊重。